Del lienzo a la escritura, entre bastidores.

April 4, 2016

Notas escritas mientras pintaba.

Adriana Berges,

en abril 2016.

 

Enfrentarme a un trabajo de fin de Máster me supone una sensación de gran respeto, la
misma sensación que tenía, a final de mi carrera en Bellas Artes, al enfrentarme a un lienzo
en blanco de gran tamaño.
Me he planteado diferentes formas de empezar a escribir, de buscar un tema que me
interese, de encontrar una estructura y formas de documentación. Me he planteado
aprender a escribir.

 

 

Escribir, al igual que pintar es básico, se aprende desde pequeño pero escribir bien, al
igual que pintar bien, es una tarea realmente difícil. Para ambas tareas se necesita cierta
madurez, cierta experiencia y una gran cantidad de errores acumulados que se archivan a
modo de aprendizaje.
Para escribir bien, debo hacer otros muchos textos que sean el tránsito hacia el buen
escrito. Al contrario que la pintura, donde no tenía miedo alguno de pintar mal, en escritura
tiendo a pensar mucho y hacer poco. A veces hago tan poco que ni escribo.

 


“Lo que sé hacer es seguro que ya lo he hecho, de ahí que tengo que hacer siempre lo que
no se hacer” dijo Eduardo Chillida en sus Escritos. No estoy segura de la verdad de esa
frase, pero cuando la escuche por primera vez la entendí como definitiva. La aplique a mi
formación, me sentía cómoda pintando por lo que cambie mi dirección a lo teórico y a la
investigación, el Máster en Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual en el Museo
Reina Sofía me llamaba. Quería enfrentarme de verdad a la investigación de nuestro
tiempo, aquello que va a completar mi formación como artista en el terreno pictórico.
A día de hoy después de dos años sigo sin sentirme cómoda, no es mi terreno. Me interesa
mucho pero no me aporta la misma realización que tengo con la pintura, por lo que la
única forma de enfrentarme a mi investigación final es usar la metodología que me hace
sentirme bien.
Es por ello que quiero profundizar en el proceso de la obra pictórica, ramificar su proceso
y céntrate en el procedimiento.
Necesito pasar del lienzo a la escritura, observar, arriesgar, plantear, analizar, retocar,
hacer, borrar, rehacer, hacer, hacer y hacer.

 


Adriana M. Berges
5 abril 2016

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